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李老师专栏大野耐一先生40年前诤言的 [复制链接]

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导言

在成长的市场中,花钱买设备与随之而来的技术,的确是快速累积财富的方法,看不出公司之间的差异,正如目前的COVID-19逆转了整个世界,忽略了企业的本质,以赚回来的钱投资事小,富裕年代所养成要靠设备才能做事,与凡事要花钱的习惯,却需要长时间才能扭转。丰田的方法,摆明了在景气好时以中小企业自居,赚更多的钱,但因平时就已练就百炼精钢绕指柔的能力,景气差时,更能见其迅速对应。

「善待善用老旧的设备」与插图是年出版的大野耐一先生的名著《丰田生产方式》第二章中的一节,在经济快速发展、工业4.0的浪潮中,似乎有点唐突。但这句话却常萦绕在我脑中与讨论精益的场合中。

曾辅导过购入世界顶尖欧洲设备的全新工厂,增加价值的作业均靠设备完成,工厂的布置也符合精益的想法,但仍存在着许多完成品,半成品库存。美其言说完成品库存是VMI库存,且客户保证取货,但不能设法降低,让双方互蒙其利吗?

造成半成品、完成品库存的原因当然很多,客户的原因暂且不提,自家就有以下主要原因:

工厂运营思维质量稳定度设备稳定度第1项的工厂运营思维对已有精益基础的公司来说,改变是在一念之间。但第2、3项根源于设备管理、操作的问题,则需「人员的行业专业技术与对设备的精通」才能奏效。

以下是两则具体的问题与改善机会例子:

包括既有老员工与新招募的人员,罗列着未曾见过与操作过,老板亲自到欧洲去采购来的最新设备。也没人仔细研究过操作手册,而巡回各公司的代理商工程师则说,如果熟读、照着操作手册作业,会成为顶尖的工厂。在讨论缩短换模时间,要先做外部换模时,发现设备边上有一台闲置的设备,一问之下,才知道是随着主设备来的外部换模设备,但从来没人说要怎么用,也没人说要用。光这两个问题,就常见于许多以设备为主的工厂,究其原因,面对市场与环境的变化,许多竟然是出于「想以设备取代人」的恶性循环。

丰田生产方式绝非表面上看到的方法,而是在「善用、投入最少有形资源」的过程中,开发最大的人力资源,以获得最大产出。

一般的作法是强化上图的2,但丰田则强化3,来解决1的问题。

结论

可以不会造设备,但要成为最会操作、精通、改善设备的公司。

节录

没有浪费的资本主义

——MichaelBallé年的论文

通过限制资本支出来降低成本。限制浪费的第三个精益方法是更加谨慎地支出资本。新资本应该留给新流程或产品---永远不会留给现有流程。

现有流程需要通过人的想法和建议不断改进,在如新般的水平上运营而不接受“不可避免的”时间上的磨耗,因此不需要进一步的投资。

这种做法还有一个好处,那就是在维护既有设备的过程中,教会工程师如何为新项目提出低成本、合适规模、低缺陷的解决方案。

过去,购买设备是为了最大化通过速度,从而“最小化”单位成本,而不考虑换线时间。这导致了大批量生产盛行,以满足经济订购数量的要求。合适规模的设备放置在生产线上,以促进流动生产,即使多个设备被放置在多个流水线上,也能使资本投资最小化。

“创造性破坏”的必然结果往往是,当我们有钱时,我们就进行投资,当设施没有达到要求的目标产量时,我们就可以废弃它,换个新的从头开始。

这是非常浪费的,也错过了因此而获的的人才培训的机会--因此,精益方法努力于活用人的能力,保持所有设备的性能,不会考虑资产折旧规则。

参考

善待善用老旧的设备

「丰田生产方式」第二章

机械设备的价值,真会随着老旧化而逐渐凋零吗?以人为例,在通常情况下,人们随着年岁的增长,而不断累积经验,充实智能,个人价值是会步步提升的。但是,无机性的设备不比人类,一般而言,随着它的老旧化,迟早是会被汰旧换新的。

对于高龄的,身经百战的机械设备,我一贯强调,应该像值得尊敬的长者一般,要更加的善待善用这些设备。

在企业的财务、资产管理上,有所谓的折旧摊提费用、残值、账面价值等专有名词,这都是为了会计上、税法上处理的必要,而人为制定的东西。这些专有名词的代表意思,和老旧设备是否仍然具有的实质使用价值,其实是毫不相干的。但是,还是有许多人为这些专有名词所误,而令我深感遗憾。

即便是昭和(一九二五)年代初期所导入的老朽设备,如果说有经常性的维护保养,至今还可以做到接近百分之百的可动率,仍然是生产在线重要的一环的话,那么,这个设备的价值,其实并没有丝毫的折损。反而,如果另有一部设备,是导入仅仅一年的新锐机械,却因为没有施以正确的维护保养,致使只能做到百分之五十的可动率,那此项设备就应该视为已经价值半减了。

总之,设备的价值,不应以使用年数,或机型的新旧来衡量,而是端视其能够维持何种程度的生产能力而定。

后记

「预防重于保养,保养重于维修,维修重于购置」,是物资贫乏时代中耳熟能详的惜物态度,富裕时代却将之抛于脑后,但也将在此过程中培育人才的效果一并抛弃了。和设备一样,人也有劣化、风化的特性,「善待、善用老旧设备」之外,更要思考如何「善『训、育、用、留』」既有的人员。

阅读更多《LEC李老师》专栏:

1.系列(第1-篇)

2.系列(第-篇)

3.千丈之堤崩于蚁穴大野耐一先生的偏执

4.丰田不为人

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