三湘都市报3月2日讯（全媒体记者刘镇东黄京）“我敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”来自湖南绥宁县联民乡的伍伟，先后在绥宁县联民乡中心小学、绥宁县联民乡中学、绥宁县联民乡学校、江抱小学、联丰学校、长铺二小、长铺三小、绥宁县芙蓉学校任教。在近三十年的教学生涯里，他凭着对教育事业强烈的责任感在这一平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
时刻不忘把思想教育放在首位
年，伍伟从武冈师范毕业，被分配到联民学校，因其努力以及领导同事的支持、帮助，适应了小学教育工作。年，因联民中学停办又调到当时全乡唯一的片小江抱小学，那时小孩才两岁多的他，每日上下班需要三十多公里的路程，但也正是对学生的爱让他有了坚持的动力。
在教育教学中，伍伟始终把思想教育放在第一位，尽可能多的利用时间陪伴学生，参加到学生的学习与活动过程中去，细心观察每个学生的身体变化和心理变化，选择合适的时间和学生谈心。
有一次，班级里一名学生在上体育课时被同学笑话他不会打球，便跑回教室趴在桌子上哭泣。伍伟弄清缘由后，轻轻拍了拍他的后背哈哈大笑说：“老师我也有不会的东西，世界上人无完人，我们只需要发挥好自己的长处在生活中努力出彩给自己看便好。你要是想要学打球啊，我陪你一起怎么样。”这位学生听后止住了哭泣，将悲戚化为动力，坚定地说：“我一定能学会打球。”这样的例子还有很多，伍伟一直把学生当作自己的孩子，将耐心投入到日常，拿鼓励换斥责，是学生们眼中的良师益友。
屡获奖项，是工作中的“拼命三郎”
在联民乡中心学校时，伍伟曾取得全县综合第一、综合第三的好成绩。此后在长铺二小，同年级六个班，每个班有九十余人，为了不拖后腿，教学上不敢有半点懈怠，其间没有出过一项安全责任事故，教学综合成绩从刚入学的年级第五名升到了年级第一名。年，调到三小后，在主要担任会计工作之余，还承担了一些教学任务，工作也是兢兢业业，7年来没出现过任何业务上的差错，顺利通过了县审计局、财政局的审核。
近30年来，他是同事们公认的工作“拼命三郎”，积累了较丰富的教育教学和管理经验。能熟练驾驭教材，并注重自身知识的更新和教育教学观念的转变，能以现代教育教学理论为指导，改变传统教学模式，运用多媒体教学手段，因材施教，寓教于乐，充分激发学生的主体意识，形成自己的教学风格，并在教师团队中起到了引领作用。
此外，还承担了县举办的“送教下乡”执教任务，送达联民、枫木团等多个偏远乡镇。年4月，其执教的“初三年级化学《酸和碱的中和反应》一文，受到领导和同行的一致称赞，先后被评为校内名师，“联民苗族瑶族乡优秀班主任”、“联民苗族瑶族乡优秀教师”“绥宁县教育系统抗疫先进个人”、“统计优秀工作者”、“国培优秀学员”、“中小学幼儿园食堂管理记食品安全工作培训优秀学员”。任现职以来，13年任教毕业班，所教科目在校级统考，竞赛中多次获团体总分和综合评分第一名，所撰写的论文多次在省、市级获奖。
结对帮扶，积极参与各项公益活动
同时，伍伟还积极参加各项社会公益活动。在县脱贫攻坚结对帮扶活动中，为了使建档立卡家庭得到实实在在的援助，他多次深入挂钩村建档立卡家庭，与建档立卡群众交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划，重点了解了建档立卡户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施，取得了良好的效果。
当新冠疫情出现时，他更是积极参加疫情防控志愿服务工作，尽心尽力地为社会更好的发展而贡献力量。在多年的教育经验沉淀下，伍伟注重自身知识的更新和教育教学观念的转变，能以现代教育教学理论为指导，改变传统教学模式，运用多媒体教学手段，因材施教，寓教于乐，充分激发学生的主体意识，形成了自己独特的教学风格，并受到领导的认可、学生们的接受。
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