特此感谢撰写者Sophie和我们分享她的留学经验，希望Sophie学习工作顺利~
让学生终身难忘的CBU教授
题记：
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
我们的卡普顿岛地处美洲大陆的东缘，濒临大西洋，虽不如大城市繁华喧嚣，但能在这里遇到一批各具魅力教授，同学们也是不虚此行，不枉青春。
撰写者：Sophie
上次聊到了“小茉莉”老师和Leech教授，大家反响非常好，表示“亟需这种’非正式’教授介绍”，今天就再来一波，新鲜出炉的个人真实经历和感受！话不多说，直接上干货。
出题高手
MattHern教授
MattHern教授
EconomicGeographyandDevelopment（地缘经济学与发展）的MattHern教授的期中、期末两次论文主题，非常非常值得一提——是那种主题看似简简单单，随随便便，Matt也是一脸风轻云淡，语气轻松：“主题宽泛，你就任意找个你感兴趣的商品，想到什么写什么～不要太紧张，截止日期也具有弹性～总之，放松放松，再放松～”
但当你看到论文要求的时候，你会觉得，真是高手出的题目——至少我是这么觉得的，你不花个2个礼拜找资料、理思路，这论文你写不出来！
我简直想把Matt的FirstAssignment的英文要求直接复制上来，因为我都怕我用中文描述不清楚论文要求的精妙之处与难点所在。
CommodityPaperAssignment，任意选择一种商品，越简单越好，土豆牛奶花椒大鸭梨，商品越简单越好——这是Matt对我们的忠告。你要是偏要写Iphone，华为，笔记本电脑这种生产链和供应链很长、很复杂的商品，你会发现想要厘清这类分工合作很繁琐的产品的价值创造过程，你可能写了几千字都说不明白这件事。
这个Assignment的目的就是调查某一商品的地理经济发展过程，尽可能详细地追踪一件我们日常经常接触到的商品的生产、加工、销售过程。简单说，就是首先探索这个产品来自哪里，哪种的哪产的，什么人拥有这个农场、矿场、牧场？什么人负责生产，是生产资料所有者本人？还是雇工？用了什么技术什么工具？这些技术和工具从哪里来？产品生产出来之后，运向了哪里？什么人负责下一步的加工？这个环节中附加了什么价值？多少价值？总之，这个商品从起源，到你从货架上买到它，整个历程是怎么样的。在这个长长的生产、加工、运输、销售的链条上，商品的价值是如何被一步一步、一个环节一个环节地附加上去的，它的利润都在哪个环节被哪些人分得了。
就这个Assignment，光是想我到底写什么“简单的商品”，都花了我不止3天的时间。而且Matt提供了一些“范文”，读了之后更觉得珠玉在前，压力很大。范文不愧是范文，文章里引用文献之准确，生产加工运输销售环节论述之详细，产品价值分析的逻辑之严谨，让人佩服！
范文有写香蕉的、茶叶的、胡椒的、咖啡的，就感觉好写的商品都被别人挑了去，自己想到产品都好难找资料。我真是冥思苦想，搜肠刮肚，最后想出了一个简单产品——牛奶！不是我自夸啊，从草场到牧场，从奶农到收奶企业，从农场到餐桌，我搜集了大量资料，将每一个环节、每次价值增加都分析得力争合情合理。虽不敢说整篇论文毫无逻辑漏洞、滴水不漏，至少我的参考文献准确，逻辑也能够自圆其说。
可以说，这篇文章写完之后，我还是很满意的，非常有成就感。当然，最后Matt给出的分数也让我觉得努力没白费。希望Matt下次再给学弟妹们提供范文的时候，能把我的也加上。
学弟妹们，要记得，我写的是牛奶哦！
硬核课程会计学基础
Prof.DerrickHayes
右侧白衣男士为Prof.DerrickHayes
会计和金融这两门课是被大家公认的硬核课程。亲身体会了会计课之后，觉得前辈们诚不我欺——这门课真的有难度。Prof.DerrickHayes，人送外号“海爷”是一位长得非常像安西教练的教授（一个暴露年轻的比喻啊）。网课的时候，海爷上课的背景墙上有好多照片，房间的布置也是那种繁复的古典风格。我上课走神摸鱼的时候，就总在心里默默琢磨，那个照片照的是什么……
海爷可不是那种会拼命“拉着你学习”的那种老师，学不学看你自己，自己的人生自己负责。但如果你愿意跟着他的思路走，随时可以提问题，他一定会讲到你懂为止。
对于这门课，我也没资格给忠告，只能说，一定要认真做作业！
P.S.没有会计基础的同学，上课前先找本会计基础看看，或者网上看看视频，提前熟悉熟悉，没坏处的。
用最真实的模拟软件，做一次市场经理
客座教授GregLibitz
客座教授GregLibitz
我FundamentalofMarketing（市场营销学基础）的老师GregLibitz是位客座教授，超级喜欢用各种模拟市场行为的软件和小组讨论。有个marketingmanagementsimulation的软件BrandProSimulation，开始用的时候，让人一头雾水，不得要领，等熟悉的一段时间，你又会惊讶：怎么会有设计得这么真实的模拟软件。它可以模拟产品经理、市场经理工作的全过程。比如一个背包，你要根据顾客区隔、应用场景，给这个背包设计形状、背带、功能、大小，然后在确定销售渠道，是商场、超市，还有户外用品商店，以及推广方式，是电视、社交媒体，还是专业杂志，最后是定价。这一套玩下来，真的想打一遍游戏一样。
另外，这个老师的PPT做得非常用心，精美，字体字号一看就是统一调整过的，图片也是修过，排过版，所以我觉得这位教授是一个内心对自己、对学生有要求的严谨教授。
上最后一堂课的时候，千万别因为马上就要saygoodbye了，就放弃形象管理——我们最后一节课的时候Greg还组织我们来了张合影留念，虽然大家都是屏幕上的一个个小格子。
组织行为学金发美女导师
StephanieGilbert
组织行为学导师StephanieGilber
我的OrganizationalBehaviour（组织行为学）导师是StephanieGilbert。斯蒂芬妮，一听名字就觉得美得不要不要滴——而且真的不会让你失望——Stephanie是一位典型的金发美女老师，而且超级爱笑，讲着讲着就自己先笑了。我觉得这门课没压力，对于我这种性格的人来说，越是没压力的课，越是能放松思考，看案例，写作业，反而学得更多。如果压力太重的话，反而会疲于支应，无法思考了。
欢迎来到CBU
以上就是我来CBU一年经历过的几位教授、导师，年龄、资历、性格、教学方式迥异，但每个人都形象鲜活，性格有趣，像这样的老师CBU还有很多，欢迎你们来解锁！